Тема 1. Общая характеристика ситуации познавательного развития в подростковом и раннем юношеском возрасте

1. Изменение социально-психологической ситуации развития познавательных процессов у детей подросткового и раннего юношеского возраста.

2. Особенности формирования психических процессов в этом возрасте.

3. Главные направления в развитии сознания и самосознания.

4. Перестройка системы ведущих видов деятельности.

5. Совершенствование самоуправления и самоконтроля.

Тема 2. Совершенствование психических процессов

1. Развитие памяти.

2. Изменение связей памяти с другими психическими процессами.

3. Основные линии развития речи у детей подросткового и раннего юношеского возраста.

Тема 3. Развитие общих и специальных способностей

1. Подростковый и ранний юношеский возраст как сензитивные для развития общих и специальных способностей.

2. Основные виды ведущей деятельности, в русле которых развиваются способности.

3. Влияние учения, общения и труда на формирование способностей.

Тема 4. Развитие мышления

1. Основные тенденции интеллектуального развития Тема 1. Общая характеристика ситуации познавательного развития в подростковом и раннем юношеском возрасте в подростковом и раннем юношеском возрасте.

2. Изменение характера и мотивации интеллектуальной деятельности.

3. Расширение сферы познавательных интересов.

4.Становление теоретического мышления.

5. Самостоятельность и избирательность в учении.

Темы для рефератов


documentazkijft.html
documentazkiqqb.html
documentazkiyaj.html
documentazkjfkr.html
documentazkjmuz.html
Документ Тема 1. Общая характеристика ситуации познавательного развития в подростковом и раннем юношеском возрасте